IT之家 5 月 28 日消息✿ღ◈★，据外媒 SciTechDaily 26 日报道✿ღ◈★，英国东英吉利大学最新研究指出✿ღ◈★，人工智能的写作水平仍未赶上真实学生的表现✿ღ◈★。相关成果已发表在期刊《Written Communication》上✿ღ◈★。

　　研究人员将 145 名大学生撰写的论文与 ChatGPT 生成的文章进行了比较尊龙人生官网尊龙凯时人生就是博中国官网✿ღ◈★，✿ღ◈★。虽然 AI 写出来的文章结构清晰✿ღ◈★、语法正确✿ღ◈★，但却缺乏“人味”—— 也就是个性化视角✿ღ◈★。缺少个人体会与细腻的批判思维中央空调✿ღ◈★，正是它与学生作业之间最明显的差异✿ღ◈★。

　　随着生成式 AI 能力快速提升✿ღ◈★，研究团队提醒✿ღ◈★，教育体系应更加重视培养批判性素养与道德意识✿ღ◈★。他们希望这一研究能帮助教师识别机器生成内容尊龙人生官网尊龙人生官网✿ღ◈★，从而在全球范围内更有效地应对学术不诚信问题✿ღ◈★。

　　该校教育与终身学习学院教授 Ken Hyland 表示✿ღ◈★：“ChatGPT 推出后尊龙登录入口✿ღ◈★！✿ღ◈★，不少老师开始担心学生会用它来写作业✿ღ◈★。大家担忧的是✿ღ◈★，像 ChatGPT 这样的 AI 工具可能助长作弊✿ღ◈★，破坏学生原本应该培养的读写与批判能力尊龙z6人生就是博首页✿ღ◈★，✿ღ◈★。尤其是现在尊龙凯时 - 人生就是搏✿ღ◈★！✿ღ◈★，✿ღ◈★，我们还缺乏能可靠识别 AI 写作的工具d88尊龙✿ღ◈★，✿ღ◈★。因此✿ღ◈★，我们想了解 AI 在模仿学生写作方面究竟能做到什么程度✿ღ◈★，特别是它能否像人类一样与读者建立互动红猫大本营hongmao520.ccom✿ღ◈★。”

　　研究人员共分析了145 篇大学生论文与 145 篇 ChatGPT 自动生成的文章✿ღ◈★。Hyland 表示尊龙人生官网✿ღ◈★，“我们尤其关注所谓的‘互动标记’✿ღ◈★，例如提问或加入个人评论✿ღ◈★。结果显示红猫大本营hongmao520.ccom✿ღ◈★，学生的文章在这方面表现更丰富红猫大本营hongmao520.ccom✿ღ◈★，能有效与读者互动尊龙人生官网✿ღ◈★，也更具说服力✿ღ◈★。他们善用修辞性发问✿ღ◈★、个人插话以及直面读者的语句—— 这些写法都能增强表达力✿ღ◈★、建立阅读联系✿ღ◈★、构建有力论点尊龙凯时·人生就是博✿ღ◈★，✿ღ◈★。”

　　“相比之下✿ღ◈★，ChatGPT 的文章虽然语言流畅红猫大本营hongmao520.ccom红猫大本营hongmao520.ccom✿ღ◈★，但显得疏离冷静✿ღ◈★。它虽然遵循学术写作的规范✿ღ◈★，却无法展现作者个性或明确立场尊龙人生官网✿ღ◈★。AI 文章几乎不会发问✿ღ◈★，也极少融入个人观点✿ღ◈★。整体而言✿ღ◈★，这类文章缺乏感染力✿ღ◈★，论证也更苍白✿ღ◈★。这正是因为它依赖的是统计学习与训练语料✿ღ◈★，其核心目标是保持语言连贯✿ღ◈★，而非追求对话中的情感与语气变化✿ღ◈★。”

　　不过尊龙人生官网✿ღ◈★，研究并不认为 AI 无用✿ღ◈★。相反✿ღ◈★，研究人员建议将 ChatGPT 等工具用于辅助教学尊龙人生官网温度控制✿ღ◈★。✿ღ◈★，而非成为投机取巧的捷径✿ღ◈★。

　　Hyland 总结道✿ღ◈★：“学生进入学校✿ღ◈★，不只是为了学会写作✿ღ◈★，更是为了学会思考 —— 这才是任何算法都无法取代的核心能力✿ღ◈★。”